Aktuelle Forschungsprojekte
am Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen

 

68 und die Pädagogik in

modernisierungs- und professionsgeschichtlichen Perspektiven (DFG Projekt)

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Bildungsprozesse in Kitas

Professionelle Begleitung von Lern- und Bildungsprozessen in Kindertageseinrichtungen

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Differenzielle Entwicklungsverläufe

kognitiver Kompetenzen im Kindergartenalter (KOKO)

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Differentialdiagnostische Relevanz

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Diversity in der Ausbildung

frühpädagogischer Fachkräfte

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Durch Bewegung Umweltphänomene erfahren-

Erweiterung frühkindlicher kognitiver und sozial-emotionaler Fähigkeiten im Kontext ...

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ELAN-R

Eltern Antworten Revision

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Entwicklung dynamischer Aufmerksamkeits-steuerung

als Determinante kognitiver und schulischer Leistungen

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Fallarbeit und Fallperspektiven

Eine komparative Analyse von Gemeinsamkeiten und Unterschieden kindheitspädagogischr Handlungsfelder.

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Frühpädagogische Reflexivität und beruflicher Habitus

in multiprofessionellen Teams

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KEA

Kinder

entwicklen

alltagsintegriert

Sprache - mehr

 

 

 

Kommunale Netzwerke Frühe Hilfen

Kommunale Netzwerke Frühe Hilfen. Eine multiperspektivische Analyse -

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Kortikale Informationsverarbeitungscharakteristika

und Zusammenhang zu kognitiven und schulischen Leistungen bei unauffälligen Kindern und Kindern mit...

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Neurobiologische Grundlagen und Entwicklung

der Modalitätsspezifität von Rhythmus- und Zeitverarbeitungsprozessen

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Neurokognitive Effekte sportlicher und musikalischer Frühförderung

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Path dependency and paradigm shifts

Institutional changes in early childhood education in comparison

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Prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation

 

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Rhythmus- und Zeitverarbeitungsprozesse in Abhängigkeit von Sprach- und Lesekompetenzen

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Überwindung von Arbeitsgedächtnisdefiziten

Entwicklung und Evaluation eines Trainingsprogramms...

 

 

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Wissenschaftliche Begleitung und Dokumentation des Projektes "Zeig mal - lass hören"

 

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